初三语文上册《应有格物致知精神》教学设计
【知识教学点】 1、了解有关“四书”的常识。 2、了解“格物致知”的含义及真正的“格物致知精神”对于学习科学知识的重要性。 【能力训练点】 理解本文运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。 【重点、难点】 1、重点：理解本文运用摆事实、讲道理的论证方**证中心论点。 2、难点：正确理解“格物致知”的真正含义。 【课时安排】 1课时。 【教学设计】 1...
【知识教学点】 1、了解有关“四书”的常识。 2、了解“格物致知”的含义及真正的“格物致知精神”对于学习科学知识的重要性。 【能力训练点】 理解本文运用摆事实和讲道理相结合的论证方法。 【重点、难点】 1、重点：理解本文运用摆事实、讲道理的论证方**证中心论点。 2、难点：正确理解“格物致知”的真正含义。 【课时安排】 1课时。 【教学设计】 1...