幼儿园小班数学《认识1和许多》教案
目地要求： 区分“1”个物体和“许多”个物体。 准备： 袋子、两个装满豆子的瓶子、毛巾架子、环境布置有一和许多。 过程： （一）预备活动。 师幼互相问好，组织幼儿听着音乐走线。 （二）集体活动。 1、区别1和许多 出示2个神秘袋： 师：猜一猜袋子里装的什么?你们知道这两个袋子里分别装了多少块花片吗？”（教师晃一晃袋子，幼儿听听积木碰撞的声音、摸一摸袋子...
目地要求： 区分“1”个物体和“许多”个物体。 准备： 袋子、两个装满豆子的瓶子、毛巾架子、环境布置有一和许多。 过程： （一）预备活动。 师幼互相问好，组织幼儿听着音乐走线。 （二）集体活动。 1、区别1和许多 出示2个神秘袋： 师：猜一猜袋子里装的什么?你们知道这两个袋子里分别装了多少块花片吗？”（教师晃一晃袋子，幼儿听听积木碰撞的声音、摸一摸袋子...