浅谈如何培养中学生的纪律观念
纪律观念是指人们对于纪律的认识和觉悟。它的基础内容是人们对于纪律的认知,即人们了解应当遵守什么样的纪律。不同的社会中有不同的纪律内容,因此,人们所要遵守的纪律,应当是被当时社会所推崇的为社会道德所承认的纪律。在今天的社会状态下,必然要求人们去遵守与社会主义初级阶段相适应的纪律。作为中学生来讲,主要包括两个方面的内容,一为班规校规,二为公共纪律,即社会公共物所中的纪律。 中学生在小学的时候...
纪律观念是指人们对于纪律的认识和觉悟。它的基础内容是人们对于纪律的认知,即人们了解应当遵守什么样的纪律。不同的社会中有不同的纪律内容,因此,人们所要遵守的纪律,应当是被当时社会所推崇的为社会道德所承认的纪律。在今天的社会状态下,必然要求人们去遵守与社会主义初级阶段相适应的纪律。作为中学生来讲,主要包括两个方面的内容,一为班规校规,二为公共纪律,即社会公共物所中的纪律。 中学生在小学的时候...
1、不要体罚学生。体罚不仅丝毫不能改变学生的态度,反而会把事情越弄越糟糕。 2、严于律己。自己应该对头脑中“良好纪律”的概念作个检查,在要求学生的同时也应该考虑到自己对学生的做法是否能解决问题。 3、千万不要将学生的错误当作是故意的,要正确对待学生的错误 。不难想象,许多学生犯错误可能是无意的,有时可能他们也不知道其中的利害关系。 4、不要制定一些苛刻的规定去约束学生的行为...
1、制定相应的制度,制度是约束行为的保障,有了制度,才能等同于有法可依,才能让学生知道有所为,有所不为,这样学生就能够明辨是非,才能更好的让学生静下心来。才能更好的投入到学习和工作中去。 2、有严格的执行者。有了制度不等于就有好的结果,如果不能够认真执行,也等同于一张废纸,这一方面需要有责任心的同学,还有需要我们老师勤过问,多指导,从源头上杜绝学生之间的老好人主义,形成良好的风气。 3...