平行与垂直教学反思

企业增资验资网 2025-10-08

本节课是人教版四年级数学上册第五单元第一课时《平行与垂直的认识》，内容较为简单，但讲解较为复杂，针对这节课的内容设计，我有以下几点： 1.找准起点，知识生成本课开始，让学生去画两条直线，搜集学生的作品并让学生进行分类，在分类、比较重认识平行与垂直，这样设计的目的是为了了解学生的已有认知，让学生主动的参与课堂中来。 2.层层递进，完善概念交流环节分为三部分，第一层次，先画，搜集各种画法...